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CALCUTTA(2)
Filant sur le Rangoon en direction de Hong Kong, Phileas Fogg espère y arriver à temps pour prendre le bateau en partance pour Yokohama. A bord, Passepartout s'interroge sur la présence à leur côté de l'inspecteur Fix.
        

Liste des activités proposées pour ce chapitre

Gros temps
Lors de la deuxième partie du voyage vers Hong Kong, il y eut une grosse mer et un fort vent qui favorisait la marche du steamer.

La pollution
Calcutta, avec ses 13 millions d'habitants, est l'une des plus grandes villes de la planète. Une telle concentration d'activités humaines génère beaucoup de pollution.

Shopping
Après avoir été libérés, Phileas envoie passepartout faire des achats pour la prochaine traversée vers Hong-Kong.

Krakatoa: à la conquête d'une île
Le paquebot "Rangoon" qui effectue la liaison de Calcutta jusqu'à Hong Kong Longe la grande île de Sumatra. Phileas Fogg ignore alors que quelques années plus tard, la région va connaître un cataclysme qui aura des répercutions planétaires.

Histoire des ponts
La ville de Calcutta est aussi connue pour le célèbre pont de Howrah qui enjambe l'un des bras du Gange, l'un des plus grands fleuves d'Inde. Construire un pont n'est pas chose facile. La construction de celui-ci fut décidée en 1862 (10 ans avant le passage de Phileas Fogg) mais il ne fut achevé qu'en... 1943!

Construction d'un pont
Une simple feuille de papier peut-elle être assez solide pour faire un pont? Sûrement pas. A moins que...

Clothes
Help Passepartout do his shopping!
  

FORUM
posté le 25-05-2020 par CM1-CM2 Jules Ferry SAINTES
Shopping by Saraëva and Camille
posté le 25-05-2020 par CM1-CM2 Jules Ferry SAINTES
Shopping by Gaspard and keanu
posté le 25-05-2020 par CM1-CM2 Jules Ferry SAINTES
Shopping by Aïdan and Keanu
posté le 25-05-2020 par CM1-CM2 Jules Ferry SAINTES
Sopping by Gabrielle and sacha
posté le 25-05-2020 par CM1-CM2 Jules Ferry SAINTES
Shopping by Marine and Alix
posté le 18-05-2020 par cm1 cm2 d'Archingeay
Voici la scénette de Léane et de sa soeur Manon enregistrée pendant le confinement.
posté le 12-03-2020 par CM1B Louis Bouchet Royan
Voici les expériences vécues par les élèves de CM1B.
posté le 20-02-2020 par CM1B Louis Bouchet Royan
Shopping by Rayan and Louann
posté le 20-02-2020 par CM1B Louis Bouchet Royan
Shopping by Bixente and Marceau
posté le 20-02-2020 par CM1B Louis Bouchet Royan
Shopping by Shanyce and Perla
posté le 20-02-2020 par CM1B Louis Bouchet Royan
Merwan and Lucie shopping
posté le 20-02-2020 par CM1B Louis Bouchet Royan
Shopping by Léo and Jules
posté le 20-02-2020 par CM1B Louis Bouchet Royan
Shopping by Florian and Romain
posté le 20-02-2020 par CM1B Louis Bouchet Royan
Shopping by Bixente and Marceau
posté le 10-02-2020 par CM1 CM1 Le Bois Plage
Bonjour,
Voici la saynète "Shopping" enregistrée par Noé et Jehanne.
posté le 04-02-2020 par CE2-CM1-CM2 - Orignolles
Bonjour, voici le dialogue "Shopping" entre Axel et Maëva.
Bonne écoute.
posté le 03-02-2020 par CM1/CM2 de St Georges d'Oléron
Shopping, by Lou-Anne and Lola
posté le 03-02-2020 par CM1/CM2 de St Georges d'Oléron
Shopping, by Ilôa and Liza
posté le 03-02-2020 par CM1/CM2 de St Georges d'Oléron
Shopping, by Evan and Gabin
posté le 31-01-2020 par CM1 CM1 Le Bois Plage
Cette année, nous avons travaillé en classe sur la pollution et le recyclage des déchets. Nous avons constaté qu’un septième continent s’est formé avec les déchets rejetés dans la mer. Nous avons vu une vidéo qui montrait l’état de la mer avec un plongeur qui nageait dans une mer remplie de plastique.
A cause de nos déchets, beaucoup d’animaux marins meurent étouffer en les mangeant.
Certaines personnes ne font pas attention à la pollution, jettent leurs déchets sur le trottoir, par exemple.
Pour limiter la pollution, nous devons trier nos déchets pour qu’ils soient recyclés dans des usines.
posté le 30-01-2020 par CM2 de Préguillac
Voici l'enregistrement de la saynette Shopping interprétée par Sharon et Rose.
posté le 30-01-2020 par CM2 de Préguillac
Voici l'enregistrement de la saynette Shopping interprétée par Laëlia et Maëlle.
posté le 30-01-2020 par CM2 de Préguillac
Hello, Voici l'enregistrement de la saynette Shopping interprétée par Emma et Eloann.
posté le 24-01-2020 par cm2 de Saint Sauveur d'Aunis
voici notre 2ème enregistrement
posté le 24-01-2020 par cm2 de Saint Sauveur d'Aunis
voici notre 1er enregistrement
posté le 21-01-2020 par CM1-CM2 Savinois Classe12
Saynète savinoise 8 par Esteban et Jade
posté le 21-01-2020 par CM1-CM2 Savinois Classe12
Saynète savinoise 8 par Louane et Lucas R
posté le 21-01-2020 par CM1/CM2 de St Georges d'Oléron
Texte de Lénaïc à propos de l'activité "Les enfants de la gare"
posté le 20-01-2020 par CM2 de St Georges du Bois
Shopping by Anaë and Sarah
posté le 14-01-2020 par CE2-CM1-CM2 - Orignolles
Bonjour, parfois, quand nous nous promenons en forêt, nous trouvons des déchets. On appelle cela un dépôt sauvage. Il faut alors prévenir la mairie.
Nous sommes aussi tristes de voir encore des bouteilles en plastique au bord des routes. Il faut attendre d'être à la maison pour jeter nos déchets...
posté le 13-01-2020 par CM1-CM2 Savinois Classe12
8 élèves de notre classe ont participé à l'opération "Nettoyons la Nature" l'année dernière autour de la cité scolaire et au bord de la Charente, ils ont ramassé environ 38 kg en une demi-journée.
2 élèves de notre classe ont déjà fait ce genre d'action avec leur famille.
Notre partenariat avec les scientifiques du bateau TARA expédition nous ont montré sur leur bateau que les moules ayant filtré l'eau de mer pour se nourrir se retrouvent avec du plastique dans leurs coquilles.
L'aquarium de La Rochelle nous a montré des carapaces de tortues déformées par des liens plastiques qui les avaient empêchées de grandir correctement.
Nous avons donc envie de ramasser des déchets autour de chez nous pour qu'ils ne finissent pas dans la nature, encore moins dans la mer!!!
posté le 24-01-2019 par CM1 CM2 Valin La Rochelle
Keenan : J'ai vu beaucoup de plastique sur les plages d'Indonésie.
Ruozhen : En chine, il y a aussi du plastique sur les plages.
Lola : Sur une plage de l'île de Ré, il y avait aussi beaucoup de plastique et j'ai ramassé le plastique présent.
Sacha : A Tahiti, il y a l'autorisation d'enterrer les sacs plastiques.
Camille : En Grèce, j'ai vu une plage remplie de déchets.
posté le 16-05-2018 par CM1-CM2 de Draveil
Bonjour, nous vous proposons 2 nouveaux défis sur les ponts que nous avons présenté à la "Faites des sciences" à L'Université d'Orsay. Défi 1 : Réaliser un pont égyptien en sucre ! Défi 2 : Réaliser un pont romain en gomme ! A vous de jouer !!! (Les explications et solutions sont dans le document) Les cm1-cm2 de Draveil
posté le 27-01-2018 par CM1 Berthelot à La Rochelle
voici une petite leçon en anglais sur les vêtements + un bingo + un dialogue et un chant tiré de "Gogo's adventure 28"
posté le 11-03-2017 par CM1 de l'école de Massieux
Bonjour, voici un document sur les vêtements. Merci au site "La trousse de Sobelles".
posté le 19-01-2016 par CM1-CM2 de Marsilly
Un très beau documentaire sur le Krakatoa et de superbes images
https://www.youtube.com/watch?v=RXNeEJulqhg
posté le 19-01-2016 par CM1-CM2 de St Sauveur d'Aunis
Voici un questionnaire sur Calcutta 2 et ses réponses.
posté le 04-02-2015 par CM1-CM2 de N. D. de Gravenchon
Bonjour à tous Voici un lien très intéressant si vous voulez travailler avec vos élèves en sciences sur les ponts.
http://ien-stlouis.ac-reunion.fr/fileadmin/user_upload/st-louis/Actions-circo/sciences/ponts-reunion/Ponts.pdf
Nous avons testé certaines installations en classe et les résultats étaient étonnants : certains ponts construits en papier pouvaient supporter beaucoup de poids. Certains élèves en ont même construits chez eux et les familles ont été mises à contribution : si ça c'est pas du lien école/famile ...!
posté le 11-02-2014 par Cycle 3 - 2 de Mensignac
Bonjour, voici un article que nous avons trouvé pour expliquer comment les graines peuvent se déplacer. nous espérons qu'il vous sera utile.
posté le 17-01-2014 par CM2 de St Savinien
Voici "Krakatoa" en PDF et sans animation pour que les élèves puissent répondre aux questions sur la fiche en prélevant les informations dans le texte ou par le fruit de leurs recherches.
Bonne réflexion à tous. La maîtresse savinoise
posté le 28-01-2013 par CM1 d'Archingeay
Voici un petit questionnaire sur ce chapitre. Bon voyage !