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| London | Suez | Bombay | Calcutta | Hong-Kong | Yokohama | San Francisco | New-York | London |
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SUEZ(2)
Intrigué par ces deux voyageurs, Fix interroge Passepartout et apprend que son maître et lui ont quitté Londres précipitamment. Après en avoir parlé avec le Consul, sa conviction est faite. Phileas Fogg est le voleur en fuite. |
  
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 Sur la mer RougeLe paquebot "Mongolia" file sur la mer Rouge, souvent très agitée. |  Fix is curiousFix continue à poursuivre Phileas Fogg et s’embarque à bord du Mongolia à destination de Bombay. Il cherche à rencontrer Passepartout pour lui soustraire des informations. |  Les navires au fil du tempsA Suez, Phileas Fogg et Passepartout ont embarqué sur le paquebot Mongolia. Découvrez ce qu'est un paquebot ainsi que quelques autres types de navires utilisés par l'homme pour naviguer depuis l'Antiquité. |
 Les fuseaux horairesLa montre de Passepartout, pourtant très précise, a pris deux heures de retard. Comment cela est-il possible? Y aurait-il un rapport avec le voyage de Londres à Suez? | Le Nil Découvrez ce fleuve qui est, avec l'Amazone, l'un des deux plus longs au monde. Sorte d'autoroute traversant le désert égyptien, il apporte la vie en fertilisant la terre. |  La facture de gaz de PassepartoutPassepartout est décidément très inquiet pour son bec de gaz. En rentrant, il va devoir payer la facture... |
 What time is it?Passe-Partout lit l'heure sur sa montre à gousset, mais savez-vous lire l'heure en anglais? | Time Zones La montre de Passepartout est restée sur l'heure de Londres, mais quelle heure est-il dans les autres grandes villes anglophones? |
| FORUM | ||
| posté le 16-03-2018 par CM2 de Rodemack |  | |
| voici un de nos enregistrements. A bientot | ||
| posté le 16-03-2018 par CM2 de Rodemack | | |
| with Antoine and Thomas | ||
| posté le 03-02-2018 par CM1-CM2 de Draveil |  | |
| Hello ! Voici nos petits problèmes inspirés de l'épisode Suez(2). Un indice : ils se résolvent tous par une addition ou une soustraction...Good bye ! | ||
| posté le 03-02-2018 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| ... and with Maël and Ilham A. Bye, see you later ! | ||
| posté le 03-02-2018 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| Hello, this our participation for "Fix is curious", with Gaye and Mellina... | ||
| posté le 16-01-2018 par CM2 de Dolus d'Oléron | | |
| Fix is curious by Martin and Gabriel | ||
| posté le 16-01-2018 par CM2 de Dolus d'Oléron | | |
| Fix is curious by Inès and Océane | ||
| posté le 16-01-2018 par CM2 de Dolus d'Oléron | | |
| Fix is curious by Lana and Lya | ||
| posté le 16-01-2018 par CM2 de Dolus d'Oléron | | |
| Fix is curious by Antoine et Mia | ||
| posté le 22-12-2017 par CM2-T d'Attignat | | |
| Bonnes fêtes à tous ! Nos idées de décoration de couloir à l'Egytienne :) | ||
| posté le 21-12-2017 par CM2-2 de Yerres | | |
| Fix is curious by Elise and Camille | ||
| posté le 21-12-2017 par CM2-1 de Yerres | | |
| Fix is curious by Nolann and Nathan | ||
| posté le 21-12-2017 par CM2-1 de Yerres | | |
| Fix is curious by Cléonice and Aurélie | ||
| posté le 13-12-2017 par CM1-CM2 Vouneuil-sur-Vienne | | |
| Fix is curious by Thomas and Timothée | ||
| posté le 13-12-2017 par CM1-CM2 Vouneuil-sur-Vienne | | |
| Fix is curious by Sacha and Julia | ||
| posté le 13-12-2017 par CM1-CM2 Vouneuil-sur-Vienne | | |
| Charline and Marine : Fix is curious | ||
| posté le 13-12-2017 par CM2 de St Georges du Bois | | |
| Fix is curious by Martin and Maude | ||
| posté le 13-12-2017 par CM2 de St Georges du Bois | | |
| Fix is curious by Clara and Anaïs | ||
| posté le 13-12-2017 par CM2 de St Georges du Bois | | |
| Fix is curious by Alice and Maëlane | ||
| posté le 12-12-2017 par Ecole primaire d'OTA | | |
| Fix is curious, by Abigaelle (CM2) and Pascal (CE1) | ||
| posté le 12-12-2017 par Ecole primaire d'OTA | | |
| Fix is curious, by Lucas (CM1) and Gabriel (CE1) | ||
| posté le 12-12-2017 par Ecole primaire d'OTA | | |
| Fix is curious, by Lésia (CM2) and My-Lê (CE2) | ||
| posté le 11-12-2017 par CM2 de Saint Porchaire | | |
| Mandy et Elisa | ||
| posté le 11-12-2017 par CM2 de Saint Porchaire | | |
| Leila et Lola | ||
| posté le 11-12-2017 par CM2 de Saint Porchaire | | |
| INDYA ET ANICEE | ||
| posté le 11-12-2017 par CM2 de Saint Porchaire | | |
| Fix is curious. Luc et Andréa | ||
| posté le 08-12-2017 par CM1-CM2 J. Ferry Saintes | | |
| Voici l'enregistrement de "Fix is curious " by Titouan and Anthéa | ||
| posté le 07-12-2017 par CM1 de St Georges d'Oléron | | |
| Fix is curious, par Jade et Esia | ||
| posté le 03-12-2017 par CM2 de Bavans | | |
| Charline and Emma - Fix is curious | ||
| posté le 03-12-2017 par CM2 de Bavans | | |
| Carla and Margot H - Fix is curious | ||
| posté le 03-12-2017 par CM2 de Bavans | | |
| Margaux B and Pauline - Fix is curious | ||
| posté le 03-12-2017 par CM2 de Bavans | | |
| Laura and Clara - Fix is curious | ||
| posté le 01-12-2017 par CM2-D d'Attignat | | |
| Julie et Maëlys Fix is curious | ||
| posté le 01-12-2017 par CM2-D d'Attignat | | |
| Violette et Tristan Fix is curious | ||
| posté le 01-12-2017 par CM2-D d'Attignat | | |
| Ambre et Raphaël At the consul office | ||
| posté le 01-12-2017 par CE2-CM1 de St Julia en Andorre | | |
| Ramon and Saioa | ||
| posté le 01-12-2017 par CE2-CM1 de St Julia en Andorre | | |
| Joan and Oriol | ||
| posté le 01-12-2017 par CE2-CM1 de St Julia en Andorre | | |
| Bagdad and Soraya | ||
| posté le 29-11-2017 par CM1-CM2 de Miollis | | |
| At the consul office by Charlotte et Chloé | ||
| posté le 29-11-2017 par CM2 de Saint Hippolyte | | |
| Voici une troisième saynète Fix is curious. | ||
| posté le 29-11-2017 par CM2 de Saint Hippolyte | | |
| Voici une deuxième saynète de Fix is curious. | ||
| posté le 29-11-2017 par CM1 de St Georges d'Oléron | | |
| Fix is curious, par Axel et Sébastian | ||
| posté le 28-11-2017 par CM1-CM2 de Fontenet | | |
| Fix is curious by Victoria and Lukas | ||
| posté le 28-11-2017 par CM1-CM2 de Fontenet | | |
| Fix is curious by Nora and Hugo | ||
| posté le 28-11-2017 par CM1-CM2 de Fontenet | | |
| Fix is curious by Elaïa and Titouan | ||
| posté le 28-11-2017 par CM1-CM2 de Fontenet | | |
| Fix is curious by Léane and Léon | ||
| posté le 28-11-2017 par CM1-CM2 de Fontenet | | |
| Fix is curious by Marie and Gabriel | ||
| posté le 28-11-2017 par CM1-CM2 de Fontenet | | |
| Fix is curious by Eva and Enzo | ||
| posté le 27-11-2017 par CM de La Varenne | | |
| Martin ans Johan | ||
| posté le 27-11-2017 par CM de La Varenne | | |
| Mathis and Eleanor | ||
| posté le 27-11-2017 par CM de La Varenne | | |
| Alyson and Robin | ||
| posté le 24-11-2017 par CM2-D d'Attignat | | |
| Cassie and Célia At the consul | ||
| posté le 24-11-2017 par CM2-D d'Attignat | | |
| Matéo and Nicolas At the consul | ||
| posté le 22-11-2017 par CM2 J. Jaurès 1 de Brignoles | | |
| Fix is curious by Nouria et Ranya | ||
| posté le 22-11-2017 par CM2 J. Jaurès 1 de Brignoles | | |
| Fix is curious by Néo et Madeline | ||
| posté le 22-11-2017 par CM2 J. Jaurès 1 de Brignoles | | |
| Fix is curious by Clarisse et Emma | ||
| posté le 22-11-2017 par CM2 J. Jaurès 1 de Brignoles | | |
| Fix is curious by Alix et Yohan | ||
| posté le 22-11-2017 par CM2 J. Jaurès 1 de Brignoles | | |
| FIx is curious by Istvana et Calista | ||
| posté le 22-11-2017 par CE2-CM1 de St Julia en Andorre | | |
| Nous avons posté un document sur les chiffres arabes, parce qu'il y a un enfant de notre classe, qui est arabe. Il s'appelle Bagdad. Il nous a montré comment s'écrivent les chiffres arabes. Bon tour du monde à tous. | ||
| posté le 21-11-2017 par CM2 de Rodemack | | |
| Saynète interprétée par Thomas et Antoine. | ||
| posté le 21-11-2017 par CM2-T d'Attignat | | |
| Lara et Julia nous ont présenté un exposé sur l'Egypte. Nous vous le faisons partager. | ||
| posté le 20-11-2017 par CM1 L. Gaucher à Sainte Marie de Ré | | |
| Suez 2 Fix is curious par Nolan et Celestin | ||
| posté le 20-11-2017 par CM1 L. Gaucher à Sainte Marie de Ré | | |
| Suez 2 Fix is curious par Edene et Malo | ||
| posté le 20-11-2017 par CM1 L. Gaucher à Sainte Marie de Ré | | |
| Suez 2 Fix is curious par Suzie et Suzanne | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement de Kayla et Wayne | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement de Tidiane et Wayne | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement d'Enzo et Lou | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement de Victor et Allissia | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement de Jasmine et Louisa | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement de Félix et Joris | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement d'Ilhem et Manon | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement de Gabriel et Naomie. | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement de Clémence et Léonie | ||
| posté le 18-11-2017 par CM1 de Saint Hilaire de Loulay | | |
| Voici l'enregistrement de Krys et Lilia | ||
| posté le 18-11-2017 par CE2-CM1-CM2 de Pessines | | |
| Voici l'enregistrement de Candice et Anaïs. | ||
| posté le 17-11-2017 par CM1 d'Echillais | | |
| C'est au tour d'Halima et de Noé de jouer la saynète entre Passepartout et Fix | ||
| posté le 17-11-2017 par CM1 d'Echillais | | |
| Gaël et Sasha jouent le rôle de Passepartout et de Fix... | ||
| posté le 17-11-2017 par CM1-CM2 de Miollis | | |
| Voici une évaluation sur les 4 premiers textes dont certains exercices ont été trouvés trouvés sur le site. Peut-être que cela pourra être utile à certains. | ||
| posté le 17-11-2017 par CE2-CM1 Petite Couture à Aytré | | |
| Voci l'enregistrement de Philine et d'Amélie pour Suez 2 | ||
| posté le 16-11-2017 par CE-CM de Ventalon | | |
| Et voici l'enregistrement de Louca et Charles | ||
| posté le 15-11-2017 par CE-CM de Ventalon | | |
| voici l'enregistrement de Mehdi et Raphael pour suez 2 | ||
| posté le 15-11-2017 par CE-CM de Ventalon | | |
| Bonjour, voici l'enregistrement de Lea et Melia pour suez 2 | ||
| posté le 15-11-2017 par CM2 Champlain à Rochefort | | |
| "Fix is curious" by Zélie and Mathis. | ||
| posté le 15-11-2017 par CM2 Champlain à Rochefort | | |
| Voici encore un enregistrement de "Fix is curious" par Basile et Dylan. | ||
| posté le 15-11-2017 par CM2 Champlain à Rochefort | | |
| Bonjour nous vous présentons l'enregistrement de Malo et Marius. | ||
| posté le 14-11-2017 par CM1 de St Georges du Bois | | |
| Fix is curious by Naomi and Eilean | ||
| posté le 14-11-2017 par CM1 de St Georges du Bois | | |
| Fix is curious by Mathys and Zoé | ||
| posté le 14-11-2017 par CM1 de St Georges du Bois | | |
| Fix is curious by Blanche and Ewen | ||
| posté le 14-11-2017 par CM1 de St Georges du Bois | | |
| Fix is curious by Elsa and Luna | ||
| posté le 13-11-2017 par CM1-CM2 de Muret | | |
| voici notre enregistrement pour suez 2 , nous espérons que le format passera. à bientôt | ||
| posté le 13-11-2017 par CM2 de Saint Simon de Bordes | | |
| Bonjour , voici le dialogue de Lucie et Baptiste , merci de les écouter. | ||
| posté le 13-11-2017 par CM2-T d'Attignat | | |
| Fix is curious by Alexandre L and Eva. | ||
| posté le 13-11-2017 par CM2-T d'Attignat | | |
| Fix is curious by Malo and Maryam | ||
| posté le 13-11-2017 par CM2-T d'Attignat | | |
| Fix is curious By Lara and Anaïs | ||
| posté le 12-11-2017 par CM2-B de Marennes | | |
| Voici le fichier Mp3 de Charlotte et Mika qui s'essayent à la lecture de "Fix is curious" | ||
| posté le 11-11-2017 par CM2-B de Marennes | | |
| Alexy et Charlotte enregistrent "Fix is curious" | ||
| posté le 11-11-2017 par CM2-B de Marennes | | |
| Mika et Alexy : "Fix is curious" | ||
| posté le 10-11-2017 par CE2-CM1 Petite Couture à Aytré | ||
| Bonsoir à toutes classes, Je suis enseignante à la Petite Couture à Aytré en CE2/CM1 et je lance un appel. J'ai comme projet d'emmener mes élèves au mois de juin à Nantes. Ceci afin de visiter le musée Jules Vernes (+ ateliers pédagogiques d'écriture et d'arts plastiques) et les machines de l'ile (attraction + animations). La visite du musée coute 36 euros pour la classe entière et le billet individuel pour les machines est de 7,40 euros. Le cout du bus est de 790 euros et n'y allant qu'à une classe, la moitié du bus reste inoccupée. Si ce projet vous intéresse n'hésitez pas à me faire signe, ce serait avec plaisir de pouvoir partager cette sortie. Bon week-end à vous. Cordialement Mme Alves | ||
| posté le 10-11-2017 par CM1-CM2 de Montastruc | | |
| Voici le dialogue entre Fix et Passepartout interprété par Mathys et Estan. | ||
| posté le 10-11-2017 par CM2 de Saint Hippolyte | | |
| Voici notre premier enregistrement de Fix is curious. | ||
| posté le 08-11-2017 par CM2 J. Jaurès 1 de Brignoles | | |
| Une série de fiches pour un fonctionnement en atelier autour des activités proposées pour Suez 2. | ||
| posté le 14-11-2017 par CE2-CM1 de Francheville | ||
| un grand merci pour vos fiches de travail qui nous ont bien aidés ! | ||
| posté le 08-11-2017 par CM1-CM2 B de Saint Sauveur d'Aunis | | |
| notre deuxième enregistrement de Fix is curious | ||
| posté le 08-11-2017 par CM1-CM2 B de Saint Sauveur d'Aunis | | |
| ci-joint notre premier enregistrement de Fix is curious | ||
| posté le 06-11-2017 par CM2 de Saint Porchaire |  | |
| Notre grille de mots croisés sur Suez 2 | ||
| posté le 29-11-2016 par CM1-CM2 Mortagne sur Gironde | | |
| Des petits mots à retrouver en utilisant les hiéroglyphes de l'alphabet Egyptien..... | ||
| posté le 15-11-2016 par CE2-CM1 de St Julia en Andorre | | |
| A vous de découvrir comment était l'école autrefois... | ||
| posté le 08-11-2016 par CM1 de l'école de Massieux | | |
| Bonjour, Voici un document pour aider les élèves à faire les activités de cet épisode sur l'heure. Merci au site "La trousse de Sobelle" grâce auquel j'ai pu le réaliser. | ||
| posté le 15-11-2015 par CM2 de St Savinien | | |
| Et voici comme promis l'évaluation de vocabulaire "comprendre des mots nouveaux" à partir des mots difficiles de London 1 et 2, Suez 1 et 2. Les CM2 de St Savinien sont ravis mais ils cachent leur joie... Bon courage! | ||
| posté le 13-11-2015 par CM1 d'Escaldes en Andorre | | |
| Nous avons découvert d'autres grands aventuriers comme Philás Fogg. A vous de les découvrir et de répondre à nos questions. | ||
| posté le 08-11-2015 par CM1 d'Escaldes en Andorre | | |
| Voici un document sur une reprise d'une chanson d'Alain Souchon par le groupe TRYO : "C'est déjà ça" Elle parle du Soudan, pays au Sud de l'Egypte, dont la capitale Khartoum est à la rencontre du Nil blanc et du Nil bleu. Nous vous conseillons de regarder le clip, les paysages sont très beaux. On peut voir aussi le contraste entre ce pays et l'Europe. | ||
| posté le 06-11-2015 par CM1 d'Escaldes en Andorre | | |
| Voici une lecture documentaire avec des questions sur l'Egypte Antique, nous avons envie de partager cette lecture avec vous. | ||
| posté le 04-11-2015 par CE2-CM1 de Vouhé | | |
| Pour les petits bricoleurs égyptiens, voici comment fabriquer une pyramide. | ||
| posté le 30-10-2015 par CE2-CM1 de Vouhé |  | |
| Impressionnantes les pyramides d'Égypte? Pas tant que ça... (photomontage avec photofiltre) | ||
| posté le 01-01-2015 par CM1-CM2 de Longes | | |
| A l’occasion de notre passage en Egypte, nous avons travaillé en histoire de l'art sur les pyramides: de la pyramide de Khéops au interprétations plus modernes de La Grand-Motte et du louvre. Voici une fiche de recherche sur 3 pyramides. | ||
| posté le 26-11-2014 par CE2-CM1 de Dax | | |
| L'activité Le Nil en format papier pour noter les résultats de ses recherches | ||
| posté le 21-11-2014 par CM2-2 Paul Bert à l'Isle Jourdain | | |
| Ludivine et Montaine ont créé une grille de mots croisés | ||
| posté le 12-11-2014 par CM1-CM2 de N. D. de Gravenchon | | |
| Bonjour à tous. Dans notre classe le mercredi matin est consacré à notre projet " autour du monde ". Les élèves travaillent en autonomie sur différents ateliers. Selon les semaines et les activités de recherche à effectuer, ils ont 1h ou un peu plus pour trouver un maximum de réponses. Nous avons la chance d'avoir une salle de classe proche de la BCD et de la salle informatique, ce qui permet aux élèves de circuler librement entre les 3 lieux afin de faire leurs recherches. A ce moment, en tant qu'enseignante, j'essaie de m'effacer au maximum : ma fonction est principalement de la surveillance ( bah oui, quand même !) et de la gestion des lieux ( éviter qu'ils soient tous au même endroit en même temps). Je donne à l'occasion un "petit coup de pouce" aux groupes un peu à la dérive mais dans l'ensemble, je suis toujours surprise du travail effectué par les élèves. Après quelques semaines, ils sont de plus en plus organisés, discutent entre groupes, s'échangent des infos, s'aident et réclament de moins en moins le regard de l'adulte....décidément ce projet me convient tout à fait ! Alors si certains d'entre vous hésitent à mettre en place une telle organisation, voici les fiches que je distribuerai aux élèves mercredi prochain. J'ai simplement remis en page les activités proposées pour éviter un trop grand nombre de photocopies et gardé ce qui est nécessaire aux élèves ...après quelques explications en classe bien entendu ! | ||
| posté le 14-11-2013 par CM1 des Gémeaux à Lyon | | |
| Bonjour, voici un questionnaire de lecture préparé par des élèves de la classe ! | ||
