 | |  | | | | | | | | | | | | | | |
 |  | | | | | | | | | | | | | | | |
| London | Suez | Bombay | Calcutta | Hong-Kong | Yokohama | San Francisco | New-York | London |
| Chapitres Documentation Inscription Exposition Infos | Classes |
  |
SUEZ(1)
C'est à Suez que Mr Fogg et son domestique Passepartout vont faire la connaissance de l'inspecteur Fix. Ce dernier, attiré par la forte récompense promise, s'est lancé sur les traces du voleur de banque. |
  
|
 Portrait robotUn bon inspecteur doit être physionomiste: il doit avoir une bonne mémoire des visages pour identifier les personnes d'un simple coup d’œil. | Le carnet de Phileas Fogg Phileas Fogg note tous ses trajets sur un petit carnet où il fait le compte des jours passés depuis son départ. Cela lui permet de savoir s'il a pris du retard ou de l'avance sur ce qu'il avait prévu. |  Arrivée à SuezLe paquebot sera t-il à l'heure? Ou bien aura t-il été retardé par une mer houleuse? |
 At the Consul officeLe détective Fix suit Philéas Fogg car il pense que c’est le voleur. Ce dernier débarque à Suez, en Egypte... |  Le canal de SuezLorsque Phileas Fogg arrive à Suez, en 1872, cela fait seulement 5 ans qu'existe le canal reliant la Méditérranée à la Mer Rouge. |  Calendrier de voyageTéléchargez et imprimez ce document recto-verso. Il vous permettra de noter les différentes étapes du voyage de Phileas Fogg et de les reporter sur un planisphère. |
 Phileas Fogg's calendarL'agenda de Phileas Fogg a pris l'eau sur le Mongolia. Retrouvez les mots qui ont été effacés! | Family game about english speaking countries Un jeu de familles pour connaître les pays anglophones |
| FORUM | ||
| posté le 02-02-2023 par CM2 Ecole Primaire Pasteur Chaniers |  | |
| Voici le second film : "Akar en Egypte".... Vous préférez faire voler les pigeons ou vous baigner dans l'eau du Nil? | ||
| posté le 02-02-2023 par CM2 Ecole Primaire Pasteur Chaniers | | |
| Portrait d'enfant :"Mahmoud au Caire. Nous avons regardé ce film, puis nous en avons discuté en classe. C'était très intéressant... Nous avons visionné ensuite le second. Nous avons comparé les deux films! Quel film préférez- vous? et pourquoi? | ||
| posté le 02-02-2023 par CM2 Ecole Primaire Pasteur Chaniers |  | |
| The shadow theater of Chaniers in the "canal de Suez". | ||
| posté le 02-01-2023 par Ce2 Cm1 Louis Bouchet Royan |  | |
| At the consul office by lynx and 007 | ||
| posté le 02-01-2023 par Ce2 Cm1 Louis Bouchet Royan | | |
| At the consul office by Mirac and Dracaufeu 444 | ||
| posté le 02-01-2023 par Ce2 Cm1 Louis Bouchet Royan | | |
| At the consul office by Teresa and Tachetée | ||
| posté le 27-12-2022 par CM1-CM2 B école Guérineau Rochefort | | |
| At the consul office, Liv and Lola | ||
| posté le 27-12-2022 par CM1-CM2 B école Guérineau Rochefort | | |
| At the consul office, Camille L and Celeste | ||
| posté le 27-12-2022 par CM1-CM2 B école Guérineau Rochefort | | |
| At the consul office, Camille and Agathe | ||
| posté le 16-12-2022 par CM2 Ecole Primaire Pasteur Chaniers | | |
| At the Consul office with Thomas and Eliot. | ||
| posté le 16-12-2022 par CM2 Ecole Primaire Pasteur Chaniers | | |
| At the Consul office with Margaux and Tom. | ||
| posté le 16-12-2022 par CM2 Ecole Primaire Pasteur Chaniers | | |
| At the Consul Office with Océane and Clara. | ||
| posté le 14-12-2022 par CE2-CM1 Saint Georges d'Oléron | | |
| "At the consul office" by Ada and Charly. | ||
| posté le 14-12-2022 par CE2-CM1 Saint Georges d'Oléron | | |
| "At the consul office" by Emy and Yvana. | ||
| posté le 14-12-2022 par CE2-CM1 Saint Georges d'Oléron | | |
| "At the consul office" by Déborah and Gabin. | ||
| posté le 14-12-2022 par CE2-CM1 Saint Georges d'Oléron | | |
| "At the consul office" by Eve and Juline. | ||
| posté le 29-11-2022 par CM2 Archingeay | | |
| At the consul office" by Jos and Léna | ||
| posté le 24-11-2022 par CM2 Emile zola Rochefort | | |
| "at the consul office " by Lyanavai and Romane | ||
| posté le 24-11-2022 par CM2 Emile zola Rochefort | | |
| "at the consul Office " by Claudy and Maïly | ||
| posté le 24-11-2022 par CE2-CM1-CM2 Orignolles | | |
| Ay the consul office by Maïwenn & Romain | ||
| posté le 24-11-2022 par CE2-CM1-CM2 Orignolles | | |
| At the consul office by Lou & Lukas | ||
| posté le 22-11-2022 par CM1-CM2 Chaniers Pasteur | | |
| At the consul office by Enzo and Paul | ||
| posté le 22-11-2022 par CM1-CM2 Chaniers Pasteur | | |
| At the consul office by Maxence and Aelys | ||
| posté le 22-11-2022 par CM1-CM2 Chaniers Pasteur | | |
| At the consul office by Emmy and Mélodie | ||
| posté le 17-11-2022 par CM2 Saint Pierre de Juillers | | |
| At the consul office by Liza and Lisa | ||
| posté le 17-11-2022 par CM1 CM2 Les petits loups | | |
| At the consul office by Evann and Arsène La Flotte | ||
| posté le 17-11-2022 par CM2 Emile zola Rochefort | | |
| "At the consul office" performed by Eden and William | ||
| posté le 17-11-2022 par CM2 Emile zola Rochefort | | |
| "At the consul office" played by Justine and Joseph | ||
| posté le 16-11-2022 par CM2 Saint Pierre de Juillers | | |
| At the consul office by Steffy and Melyna | ||
| posté le 16-11-2022 par CM2 Saint Pierre de Juillers | | |
| At the consul office by Lilian and Tifenn | ||
| posté le 16-11-2022 par CM2 Saint Pierre de Juillers | | |
| At the consul office by Liza and Perle | ||
| posté le 16-11-2022 par CM2 Saint Pierre de Juillers | | |
| At the consul office by Lucas and Kelliana | ||
| posté le 16-11-2022 par Valérie | ||
| Congratulations for your recordings. | ||
| posté le 14-11-2022 par Cm2 de léo Lagrange à Saintes | | |
| At the consul office by Nolan and Emma | ||
| posté le 14-11-2022 par Cm2 de léo Lagrange à Saintes | | |
| At the consul office by Marilou and Rebecca | ||
| posté le 08-11-2022 par Ecole primaire de Neuvicq | | |
| L'enregistrement de "At the consul office" par Maxime et Charles | ||
| posté le 07-11-2022 par CM1 CM2 Les petits loups | | |
| At the consul office by Louka and Luca école La Flotte | ||
| posté le 21-10-2022 par CM1 CM2 Les petits loups | | |
| At the consul office by Ysée and Romane école La Flotte | ||
| posté le 21-10-2022 par CM1 CM2 Les petits loups | ||
| bien | ||
| posté le 21-10-2022 par CM1 CM2 Les petits loups | | |
| At the consul office by Romane and Salomé école La Flotte | ||
| posté le 18-10-2022 par Ecole primaire de Neuvicq | | |
| "Ready to go" lu par Charles et Maxime | ||
| posté le 18-10-2022 par Ecole primaire de Neuvicq | | |
| "Ready to go" lu par Achille et Arthur | ||
| posté le 18-10-2022 par Ecole primaire de Neuvicq | | |
| Trois enregistrements de "Ready to go" | ||
| posté le 11-06-2019 par CM1 CM2 de Chaniers | | |
| Au théâtre : Mister Fogg et Passepartout profitent de leur séjour en Egypte pour visiter les fameuses pyramides. | ||
| posté le 03-02-2019 par CE2-CM1 de La Jarrie |  | |
| Hello D'autres productions de la classe sur le thème de l?Égypte. | ||
| posté le 17-10-2018 par CM1-CM2 de St-Georges Antignac | | |
| Bonjour, Un papa d'élève nous as prêtés des souvenirs de son expérience en tant que militaire en Égypte : nous avons pu toucher un véritable papyrus sur lequel figure la carte de l?Égypte en couleurs ! On peut y voir très nettement le canal de Suez. | ||
| posté le 09-10-2018 par CM1-CM2 de St-Georges Antignac | | |
| Bonjour, Voici notre travail en arts plastique autour des épisodes "London". Nous nous sommes imaginés en garde britannique sur lequel nous avons ajouté des images correspondant à nos goûts / passions. Puis, nous avons écrit notre portrait en-dessous. Ce sont nos porte-manteaux de cette années et les autres élèves de l'école peuvent venir nous découvrir dans nos portraits physiques et nos productions écrites. | ||
| posté le 27-06-2018 par CM1 de St Georges d'Oléron | | |
| Fiche technique d'arts plastiques réalisée par Esia et Elliot expliquant comment nous avons construit nos pyramides d'Egypte | ||
| posté le 03-11-2017 par ULIS-A de Jonzac | | |
| Activité complémentaire autour du canal de Suez | ||
| posté le 03-11-2017 par ULIS-A de Jonzac | | |
| Repérer les premières étapes du voyage de Philes Fogg et de Passepartout | ||
| posté le 20-10-2017 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| De nouveau, nous avons fabriqué le drapeau du pays que nous sommes en train de traverser avec Philéas, en nous aidant d'un programme de construction géométrique : celui du drapeau de l'Egypte ! Nous le partageons avec vous... | ||
| posté le 17-10-2017 par CM2-T d'Attignat | | |
| Bonjour, pour la semaine du goût vendredi dernier, nous avons préparé en classe un couscous égyptien : c'est un couscous sucré ! Nous avons ensuite invité nos camarades de CM2 pour goûter avec nous. Nous vous proposons la recette en anglais avec le lexique des ingrédients, des ustensiles et de quelques verbes d'action. | ||
| posté le 19-10-2016 par CM1 de Marsilly | | |
| Dans l'esprit du jeu " Portrait robot" voici un jeu du "qui est-ce ?" en anglais . | ||
| posté le 13-10-2016 par CM2 d'Attignat | | |
| Après les "gâteaux" dans les moules, nous sommes passés aux petits biscuits. Ce matin, Eloïse, Ayoub, Paul C, Axel, Mayssane, Lamia, Matteo et Alexis (il fallait beaucoup de petites mains;) ont préparé des Ménenaths, de petits gâteaux individuels fourrés à la pâte de dattes et couverts de sucre glace. On les a mangés accompagnés de dattes entières. On les a trouvés un peu secs mais en Egypte, ils accompagnent le thé à la menthe. La pâte de dattes était une belle découverte : c'était amusant de la rouler en billes et de la goûter telle quelle, comme une pâte de fruits. | ||
| posté le 11-10-2016 par CM2 d'Attignat | | |
| Bonjour, aujourd'hui pour la semaine du goût c'était "Basboussa", un gâteau à base de semoule préparé par Léo, Salomé, Noa et Emilie, Amine et Kévin. C'est un dessert traditionnel égyptien qu'on retrouve souvent dans la pâtisserie orientale et dont il existe plusieurs versions en modifiant légèrement les ingrédients. La consistance est un peu différente mais il a été bien apprécié par la plupart d'entre-nous. Bonne dégustation ! | ||
| posté le 10-10-2016 par CM2 de Saint Sauveur d'Aunis | | |
| Pour jouer les différentes saynètes nous avons réalisé deux marottes : Phileas Fogg et Passepartout. Nous posterons d'autres marottes dès qu'un nouveau personnage apparait. Nous avons rédigé le mode d'emploi. La classe de CM2 de Saint Sauveur | ||
| posté le 02-10-2015 par CM2 de St Savinien | | |
| Aide à l'activité "Phileas Fogg calendar": Comment dire, lire et écrire la date en Anglais"? Voici le secret... Have a nice day! | ||
| posté le 11-10-2014 par CM2 de Pégomas | | |
| Bonjour à tous, voici un loto sur la météo utilisé par les CM2 de Pégomas pour réviser. Nous vous souhaitons de bien jouer ! | ||
| posté le 27-03-2014 par CM1 des Gémeaux à Lyon | | |
| Frises pour embellir les cahiers de mathématiques. Au fond de notre classe, sont rassemblés dans une petite boîte des modèles de frises à reproduire. Lorsque les élèves ont terminé leurs exercices, ils peuvent aller choisir un modèle, retourner s'assoir avec leur frise en main, la reproduire à la règle et au crayon à papier en bas d'une page de leur cahier de mathématiques et la colorier librement avec des crayons de couleur. Cela rend vraiment bien ! Le fichier joint est un ensemble de frises tout juste créé par les élèves sur le thème de l'Egypte, en lien avec le tour du monde en 80 jours. NB pour les maitres : ces frises sont à plastifier pour pouvoir durer dans le temps, puis à couper sous forme de bandes. | ||
| posté le 06-11-2013 par CM1 des Gémeaux à Lyon | | |
| Voilà un long questionnaire de lecture sur le texte de SUEZ 1. Cette fois, les élèves ont répondu aux exercices variés. Prochainement, concernant les autres textes, ils fabriqueront certainement des questionnaires du même type. | ||
