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| London | Suez | Bombay | Calcutta | Hong-Kong | Yokohama | San Francisco | New-York | London |
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LONDON(1)
En l'année 1872, la maison portant le numéro 7 de Saville-row était habitée par Phileas Fogg, l'un des membres les plus singuliers et les plus remarqués du Reform-Club de Londres, bien qu'il semblât ne rien faire qui pût attirer l'attention. |
  
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 Pays et capitales du Royaume-UniPhileas Fogg est l'un des membres les plus remarqués du Reform-Club de Londres. Londres est la capitale de l'Angleterre, elle-même membre des 4 pays du Royaume-Uni. Faites des recherches dans un atlas, ou bien sur Internet, et répondez aux questions suivantes en cliquant sur la carte. |  Météo londonienne.On dit qu'il pleut beaucoup en Angleterre, et que Londres, sa capitale, est souvent dissimulée sous un épais brouillard. Mais quel temps faisait-il à Londres, ce jour où Passepartout entra au service de Phileas Fogg? |  PassepartoutLe nouveau domestique de Phileas Fogg se nomme Passepartout. Avez-vous bien retenu sa description? |
 The meetingCe dialogue en anglais met en scène la rencontre de Phileas Fogg et de son nouveau domestique, Jean Passepartout, dans le chapitre 1 du roman. |  Deux inventions décisives pour Phileas FoggPour réussir son tour du monde en seulement 80 jours, Phileas Fogg devra s'appuyer sur deux grandes inventions du début du XIXème siècle: la navigation à vapeur et le chemin de fer. |  Entrainement météoA chaque étape de ce long voyage autour du monde, vous devrez vous renseigner sur la météo locale. Voici une activité pour vous familiariser avec les différents symboles et leur prononciation anglaise. |
| Comprendre les noms des personnages en anglais Saurez-vous comprendre les noms des personnages prononcés en anglais? |  Se présenter en anglaisPistes d'activités à partir des personnages de l'épisode pour travailler les présentations en classe, à l'oral et à l'écrit. |
| FORUM | ||
| posté le 27-06-2018 par CM1 de St Georges d'Oléron |  | |
| Fiche technique d'arts plastiques réalisée par Opale expliquant comment nous avons repeint la reine d'Angleterre | ||
| posté le 04-10-2017 par CM1-CM2 de Mazé | | |
| "The Meeting" pour coller dans le cahier... et s'entrainer! | ||
| posté le 30-09-2017 par CE2-CM1 de La Terrasse | | |
| Pour les enseignants: un document sur les inventions bateau à vapeur et locomotive. | ||
| posté le 28-09-2017 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| Voici des petits problèmes mathématiques concernant l'épisode 1 du tour du monde en 80 jours. | ||
| posté le 26-09-2017 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| Et maintenant voici le corrigé. | ||
| posté le 26-09-2017 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| Nous sommes la classe de cm1/cm2 de Draveil et nous envoyons un questionnaire sur la biographie de Jules Verne de l'école de Yerres. (message de la maîtresse : il faut d'abord enlever la date de naissance de Jules Verne dans la biographie avant de la donner aux élèves...) | ||
| posté le 18-09-2017 par CM2 J. Jaurès 1 de Brignoles | | |
| Bonjour à tous. Voici une leçon afin de travailler la météo en anglais tout au long de ce périple. | ||
| posté le 16-09-2017 par CM2 de Saint Porchaire |  | |
| Voici des mots croisés réalisés à partir des mots les plus difficiles de l'épisode Londres 1. Nous en posterons pour la plupart des épisodes. (Ne piquez pas notre idée!) | ||
| posté le 03-09-2017 par CM1 Berthelot à La Rochelle | | |
| planisphère où les enfants traceront le trajet au fur et à mesure du voyage. | ||
| posté le 03-09-2017 par CM1 Berthelot à La Rochelle | | |
| Voici des étiquettes pour porte-manteaux où les enfants peuvent dessiner leur portrait | ||
| posté le 03-09-2017 par CM1 Berthelot à La Rochelle | | |
| Bonjour, Voici une page de garde où les enfants dessineront leur 1ère de couverture. | ||
| posté le 03-10-2016 par CM2 de Chaniers |  | |
| Welcome in the shadow theater of Chaniers. This is the first meeting. the pupils of Chaniers. | ||
| posté le 26-09-2016 par CM2 d'Attignat | | |
| Bonjour à tous ! Nous vous proposons un jeu de loto qui permet de travailler sur les personnages de London 1. On peut y jouer de plusieurs façons : nous avons fait une version intermédiaire avec les descriptions écrites. Paul C propose de jouer aussi avec des cartons contenant uniquement les noms des personnages. Pour ceux qui maîtrisent bien, il pourrait également y avoir des cartons avec les pictogrammes. Nous avons bien aimé, on espère que ça vous plaira aussi, il ne vous reste plus qu'à imprimer pour jouer. Bonne chance ! | ||
| posté le 19-09-2016 par CM2 de Bavans | ||
| Bonjour, nous avons visionné un clip des "Enfantastiques" qui s'appelle "My London song"dont voici le lien : https://www.youtube.com/watch?v=oky9qwVq3eM Il nous a permis de mieux connaitre le ville de Phileas Fogg. Nous avons décidé d'apprendre cette chanson car elle nous a beaucoup plu. La maitresse nous a acheté le CD pour respecter les droits d'auteur ! En espérant que cela vous plaise.... Les CM2 de Bavans. | ||
| posté le 26-09-2015 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Voici une "toolbox" pour se présenter en anglais. | ||
| posté le 22-09-2015 par CM1-CM2 L. Aubrac de Nanterre | | |
| Bonjour, Voici une fiche outil sur les présentations. Nous nous en servons comme affichage mémo. Nous les avons coloriées. | ||
| posté le 17-09-2015 par CM1 de Revest-les-Eaux | | |
| Bonjour, nous sommes le CM1 de l'école du Revest-les-Eaux dans le var. Nous avons préparé ce petit questionnaire de lecture suivie. En espérant que cela vous plaise. | ||
| posté le 13-09-2015 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Voici les règles du jeu préféré de Phileas Fogg: le whist. | ||
| posté le 08-09-2015 par CM1 de Vouneuil sur Vienne | | |
| Bonjour à toutes les classes du Tour du Monde en 80 jours. Nous sommes très contents de participer à ce projet. Nous vous envoyons nous aussi un QCM sur l'épisode 1. Bonne chance et bon voyage. | ||
| posté le 27-09-2014 par CM1-CM2 de Montigny Les Cormeilles | | |
| Vous trouverez dans ce document ce qui nous a permis de travailler sur la biographie de Jules Verne : petite séance en salle informatique. | ||
| posté le 13-09-2014 par CM2 de Bons en Chablais | | |
| Bonjour, j'ai réalisé ce petit montage pour mes élèves pour donner envie de faire des liens en lecture... Je vous le fais partager à vous aussi si vous êtes intéressés... | ||
| posté le 10-09-2014 par CM1-CM2 Lavoisier à La Rochelle | | |
| Bonjour à tous, très heureux de vous retrouver pour une nouvelle aventure autour du monde en 80 jours, en réalité en 10 mois passionnants pour nous. Sur la base du travail sur la météo réalisée par la collègue de St Savinien en 2013, voici un récapitulatif sur la météo, condensé en 1 seule page. Au plaisir de vous lire La maitresse des CM1/CM2 de l'école rochelaise Lavoisier | ||
| posté le 17-09-2013 par CM2 de St Savinien | ||
| Coucou, c'est nous les CM2 de St Savinien. Nous sommes ravis de participer à ce jeu concours. Nous venons d'apprendre la météo en Anglais, voici un mémo pour vous aider à retenir et gagner des miles. Bonne poursuite. | ||
| posté le 04-10-2011 par CM1-CM2 de Dompierre/mer | ||
| Bonjour, Pour les enregistrements, nous utilisons le gratuiciel "Audacity" (qui se trouve facilement sur le Net) et un micro pour PC. Son utilisation est très intuitive et les conseillers pédagogiques en informatique peuvent certainement vous accompagner dans son utilisation si nécessaire. | ||
| posté le 03-10-2011 par CM2 de St Laurent | | |
| Bonjour, Le document d'entrainement pour la météo est très intéressant mais il fait trois pages. Ce n'est pas très économique (photocopieuse). Serait-il possible de proposer deux types de documents pour les activités? Le deuxième serait dans un format minimal et à destination du travail en classe, sur le cahier d'anglais. Voici un document que je propose pour illustrer mon idée. Merci et bonne journée. Muriel - Saint Laurent de la Prée | ||
| posté le 13-09-2011 par Sylvie | ||
| Bonjour à tous et bienvenue dans ce forum! Chaque classe peut y participer et envoyer des messages qui seront lus par les autres participants, qui pourront à leur tour y répondre. Vous pouvez y poser des questions aux autres classes sur une activité, y poster des idées, donner des informations qui complèteront ce qui est proposé, ou donner votre avis sur un des sujets, ....... Alors à bientôt sur le forum! | ||
