 |  | | | | | | | | | | | | | | | |
 |  | | | | | | | | | | | | | | | |
| London | Suez | Bombay | Calcutta | Hong-Kong | Yokohama | San Francisco | New-York | London |
| Chapitres Documentation Inscription Exposition Infos | Classes |
  |
LONDON(2)
Pendant que Passepartout découvre son nouveau logis, la discussion bat son plein dans les locaux du Reform-Club au sujet du voleur en fuite et de la possibilité de faire le tour du monde en 80 jours seulement... |
  
|
 Océans et continentsVoilà Phileas Fogg et son domestique Passepartout embarqués pour le tour du monde. C'est le moment de réviser leur géographie! |  Départ dans le brouillardMr Fogg et son nouveau domestique s'apprêtent à quitter Londres pour un long périple. La météo leur est-elle favorable? |  Entrainement météo individuelGrace à ce QCM, entrainez-vous à reconnaître les termes utilisés dans les bulletins météo. Chaque élève peut s'y essayer autant de fois que nécessaire. |
 Ready to goPhileas Fogg revient du Reform-Club où il vient de parier 20 000 Livres qu’il était capable de faire le tour du monde en 80 jours, suite à une discussion à propos d’un important vol dans une banque. |  How much is it?Phileas Fogg et Passepartout partent avec une valise remplie de banknotes: aidez-les à compter leur argent! |  Télé - graphe ?Pour communiquer avec la police de Londres, l'inspecteur Fix utilise le télégraphe. Télégraphe, télégramme, téléphone, télévision, quel est le point commun entre tous ces mots? Quelle est leur origine? |
 Départ précipitéAprès que Phileas Fogg et ses collègues aient scellé leur pari, tout alla très vite, au grand désespoir de Passepartout. |  Histoire de l'éclairageEn partant précipitamment, Passepartout a oublié d’éteindre son «bec de gaz». «Il brûlera à vos frais» lui répond Mr Fogg. En effet en 1872, à Londres, l’éclairage public et domestique fonctionne grâce au gaz distribué dans toute la ville. Il s’agit à cette époque d’une découverte récente. | The family Pour travailler les membres de la famille et exprimer la possession en lien avec la saynète de l'épisode. |
| FORUM | ||
| posté le 16-12-2020 par CM2 Les enfants du marais |  | |
| Ready to go by Yolann and Jade | ||
| posté le 16-12-2020 par CM2 Les enfants du marais | | |
| Ready to go by Mayssane and Leanne | ||
| posté le 16-12-2020 par CM2 Les enfants du marais | | |
| Ready to go by Noah and Lenny | ||
| posté le 16-12-2020 par CM2 Les enfants du marais | | |
| Ready to go by Mayssane and Yolan | ||
| posté le 16-12-2020 par CM2 Les enfants du marais | | |
| Ready to go by Esteban and Nino | ||
| posté le 15-12-2020 par CM2A Condorcet La Rochelle | | |
| "ready to go" by Marwa and Fatima | ||
| posté le 08-12-2020 par CM2 Chaniers |  | |
| Bonjour, une fiche sur Londres que nous avons trouvé sur le site Culture Classe... Nous vous le recommandons. Have a nice day. | ||
| posté le 24-11-2020 par CM1-CM2 de Semussac | | |
| Bonjour, On vous envoie notre enregistrement de la saynète n°2 "Ready to go" par Alexandre et Laura. | ||
| posté le 20-11-2020 par CM1 / CM2 de St Georges d'Oléron | | |
| "Ready to go" by Zélie G and Morgane | ||
| posté le 20-11-2020 par CM1 / CM2 de St Georges d'Oléron | | |
| "Ready to go" by Zélie D and Yohann | ||
| posté le 20-11-2020 par CM1 / CM2 de St Georges d'Oléron | | |
| "Ready to go" by Victoire and Mahé | ||
| posté le 16-11-2020 par CM St Georges du bois | | |
| Ready to go by Luna and Emma B. | ||
| posté le 16-11-2020 par CM St Georges du bois | | |
| Ready to go by Juliette and Naelle | ||
| posté le 16-11-2020 par CM St Georges du bois | | |
| Ready to go by Jade and Juliette | ||
| posté le 09-11-2020 par CM1 CM2 Jules Ferry | | |
| Ready to go by Saraëva and Gaspard | ||
| posté le 09-11-2020 par CM1 CM2 Jules Ferry | | |
| Ready to go by Léonie and Ermès | ||
| posté le 09-11-2020 par CM1 CM2 Jules Ferry | | |
| Ready to go by Cassandre and Ismaël | ||
| posté le 08-11-2020 par CM2 Tonnay Boutonne | | |
| London 2, Lucie-Thytom | ||
| posté le 16-10-2020 par CM2 école léo Lagrange de Saintes | | |
| Ready to go by Maëline and Rim | ||
| posté le 16-10-2020 par CM2 école léo Lagrange de Saintes | | |
| ready to go by Colin and Gabrielle | ||
| posté le 16-10-2020 par CM2 école léo Lagrange de Saintes | | |
| Ready to go by Clara and Tom | ||
| posté le 16-10-2020 par CM2 école léo Lagrange de Saintes | | |
| Ready to go by Alice and Louis | ||
| posté le 15-10-2020 par Cm1 cm2 les petits voyageurs | | |
| Ready to go by Jade and Aroa | ||
| posté le 15-10-2020 par Cm1 cm2 les petits voyageurs | | |
| Ready to go by Paula and Alexia | ||
| posté le 14-10-2020 par CM2 Tonnay Boutonne | | |
| ready to go, by théodore and pauline | ||
| posté le 13-10-2020 par CM2 B Marennes | | |
| Voici la saynète 2, have a good day! | ||
| posté le 09-10-2020 par CM2 Chaniers | | |
| Ready to go with Elisa and Côme. | ||
| posté le 09-10-2020 par CM2 Chaniers | | |
| Ready to go with Jade and Romane. | ||
| posté le 09-10-2020 par CM2 Chaniers | | |
| Ready to go with Lily-Jane and Kylian. | ||
| posté le 09-10-2020 par CM2 Chaniers | | |
| Ready to go with Chloé and Léo. | ||
| posté le 08-10-2020 par CM2 Jarnac-Champagne | | |
| Ready to go par Rose et Hugo | ||
| posté le 08-10-2020 par CM2 Jarnac-Champagne | | |
| Ready to go par Ewen et Emma | ||
| posté le 08-10-2020 par CM2 Jarnac-Champagne | | |
| Ready to go par Louna et Florent | ||
| posté le 08-10-2020 par CM2 Jarnac-Champagne | | |
| Ready to go par Leslie et Flavie | ||
| posté le 08-10-2020 par CM2 de l'école de Thénac | | |
| Lecture de "Ready to go" de Maxime et Aimie CM2 de Thénac | ||
| posté le 08-10-2020 par Cm1 cm2 les petits voyageurs | | |
| Ready to go by Gisela and Adrian | ||
| posté le 07-10-2020 par Cm1b Louis Bouchet Royan | | |
| Ready to go by Louis Bouchet Royan 4 | ||
| posté le 07-10-2020 par Cm1b Louis Bouchet Royan | | |
| Ready to go by Louis Bouchet Royan 3 | ||
| posté le 07-10-2020 par Cm1b Louis Bouchet Royan | | |
| Ready to to go by Louis Bouchet Royan | ||
| posté le 07-10-2020 par Cm1b Louis Bouchet Royan | | |
| Ready to go by Louis Bouchet Royan 1 | ||
| posté le 06-10-2020 par CM2 B Marennes | | |
| Bonjour, voici l'enregistrement de la saynète n°1 | ||
| posté le 06-10-2020 par CM1-CM2 La Roulière du Gué d'Alleré | | |
| saynète by Loucyan and Antoine | ||
| posté le 01-10-2020 par CM1-CM2 Ste Marie de Ré | | |
| Voici la saynète par Lana et Ritej. | ||
| posté le 01-10-2020 par CM1-CM2 Ste Marie de Ré | | |
| Voici la saynète n°2 par Carlos et Yann. | ||
| posté le 01-10-2020 par CM1-CM2 Ste Marie de Ré | | |
| Bonjour à tous, voici la saynète London 2, par Nina et Simon. | ||
| posté le 25-09-2020 par CM2 Saint Xandre | | |
| errruer voici l'enregistrement de Soline et Ana, cm2, ecole de Saint Xandre | ||
| posté le 25-09-2020 par CM2 Saint Xandre | | |
| Bonjour voici l'enregistrement de Thomas et d'Ellana de l'école de Saint Xandre , saynète 1 | ||
| posté le 23-09-2020 par cm1 école saint rogatien | | |
| Hello toutes les voyageuses et voyageurs ! J'ai trouvé sur le site mimiclass le tapuscrit total pour entrer dans les textes pour raccourcir trier alléger si besoin http://mimiclass.eklablog.fr/le-tour-du-monde-en-80-jours-c30825806 Je communique le texte pour lecteurs une version tfv et dys exitent bonne route Philippe.bois@ac-poitiers.fr | ||
| posté le 11-06-2019 par CM1 CM2 de Chaniers |  | |
| Au théâtre : Escale à Brindisi!Rencontre avec le petit fils de LDV ? | ||
| posté le 20-10-2017 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| Nous aussi, comme les élèves du CM1-CM2 de Mazé, nous avons réalisé des drapeaux du Royaume uni, mais grâce à un programme de construction géométrique. Le voici, si vous souhaitez vous aussi essayer !... | ||
| posté le 20-10-2017 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| Voici nos petits problèmes du jour du deuxième épisode... (calculatrice toujours autorisée, bien sûr !) | ||
| posté le 05-10-2017 par CM2-T d'Attignat | | |
| Bonjour, nous vous proposons un jeu "Family game", type jeu de l'oie, pour réviser les questions et réponses sur la famille. Voici la version word si vous souhaitez modifier et faire vos propres questions. Les CM2 T d'Attignat | ||
| posté le 25-09-2017 par CM2 de Saint Porchaire |  | |
| Notre grille de mots croisés pour Londres 2 | ||
| posté le 22-09-2017 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| Rebonjour de la classe de cm1/cm2 de l'école Parc de Villiers. Cette fois ci ce sont des passeports à compléter pour chaque élève de votre classe. Au revoir. | ||
| posté le 22-09-2017 par CM1-CM2 de Draveil | | |
| Bonjour, nous sommes la classe de cm1 cm2 de l'école Parc de Villiers à Draveil. Nous avons fait des passeports pour les personnages Passepartout et Phileas Fogg . On vous envoie le passeport à compléter si vous souhaitez le faire aussi. Au revoir | ||
| posté le 08-11-2016 par CM1 de l'école de Massieux | | |
| Bonjour, voici un document sur la famille pour permettre aux élèves d'effectuer l'activité "The family" et "Ready to go" | ||
| posté le 08-10-2016 par CM1 de Marsilly | | |
| Voici un jeu préparé par Daphné (CM1) | ||
| posté le 06-10-2016 par CE2-CM1 de St Julia en Andorre | | |
| petits secrets sur Jules Verne... à vous de les découvrir | ||
| posté le 27-09-2016 par CM2 de Saint-Germainmont | | |
| En réfléchissant à des questions de compréhension sur ce chapitre, Axel à proposé l'idée du questionnaire inversé. Nous vous avons indiqué les réponses mais c’est à vous de trouver les questions… | ||
| posté le 27-09-2016 par CM2 de Saint-Germainmont | | |
| A la suite de l'activité sur l'étymologie, nous nous sommes amusés à rechercher d'autres mots dont voici les définitions. A vous de les trouver !! | ||
| posté le 28-09-2015 par CM1 d'Escaldes en Andorre | | |
| Bonjour à tous, Théo nous a apporté quelques pièces de monnaie étrangères. Nous avons préparé un document qui explique les différentes pièces anglaises. C'est utile lorsqu'on va en vacances au Royaume-Uni. | ||
| posté le 26-09-2015 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Un petit jeu pour prolonger l'activité "télé-graphe" .... | ||
| posté le 26-09-2015 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Voici toute une séance sur le Royaume-Uni à faire avec ses élèves. j'ai testé, c'est top ! Merci à Cécile pour ce travail. | ||
| posté le 26-09-2015 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Voici un jeu de cartes pour s'entraîner à se présenter et à poser des questions en anglais. | ||
| posté le 23-09-2015 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Bonjour, nous avons quitté Londres .... Voici une petite fiche sur ce que nous avons appris là-bas. | ||
| posté le 23-09-2015 par CM2 de St Savinien | | |
| Voici les mots difficiles à mémoriser pour bien comprendre London(1) et London(2). Les CM2 de St Savinien les copient dans un répertoire et auront régulièrement une évaluation pour vérifier qu'ils connaissent le sens de ces mots nouveaux. Nous la mettrons sur le forum. Bon courage! | ||
| posté le 14-10-2014 par CM1 Carnot de Lens | | |
| Bonjour, voici un questionnaire pour "histoire d'éclairage"! | ||
| posté le 14-10-2014 par CM1 de Gémozac | | |
| Voici quelques définitions supplémentaires à chercher pour le jeu télé-graphe. | ||
| posté le 10-10-2014 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Bonjour ! A vous de retrouver les mots des deux épisodes . Bonne chance ! | ||
| posté le 09-10-2014 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Bonjour à tous ! Voici un jeu appelé " grille en folie" . Vous devez retrouver les noms cités dans les épisodes 1 et 2. Bonne chance ! PS: Vous pouvez vous chronométrer : le gagnant est celui qui a trouvé tous les mots le plus vite possible. | ||
| posté le 05-10-2014 par CM1-CM2 de Marsilly | | |
| Bonjour, voici des devinettes pour se familiariser avec les noms des personnages et les lieux . Bonne recherche ! | ||
| posté le 08-10-2013 par CM1-CM2 de Tostat | | |
| Voici un mémo des nombres en anglais jusqu'à 100 avec place de l'accent tonique en gras. | ||
| posté le 04-10-2012 par CE-CM de Chatelneuf | | |
| Une petite carte des chemins de fer entre Londres et Brindisi à compléter par les élèves pour le trajet de Phileas et Passepartout (échelle: 1cm = 110km) | ||
| posté le 02-10-2012 par CM de Saint Rogatien | ||
| Un petit questionnaire de compréhension de l'épisode 2. | ||
| posté le 04-10-2011 par CM1-CM2 de Dompierre/mer | ||
| 2 outils pour s'entraîner à se présenter ou présenter quelqu'un. | ||
| posté le 04-10-2011 par CM1-CM2 de Dompierre/mer | ||
| Une idée pour réviser la météo et les pays européens en anglais. | ||
