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HONG-KONG(2)
La petite goélette "Tankadère" file sur la mer déchainée. Arrivera t-elle à temps à Shangaï pour permettre à Phileas Fogg et ses compagnons de monter à bord du paquebot pour Yokohama ?
        
Liste des activités proposées pour ce chapitre

Coordonnées terrestres
"...Pendant la nuit, la Tankadère coupait le tropique du Cancer...". Pour se repérer sur la planète, les navigateurs utilisent des lignes imaginaires qui forment un quadrillage à la surface de la Terre..
Mer déchainée
Alors que la petite goélette "Tankadère" file vers Yokohama, le baromètre est au plus bas et la mer se déchaine.
Looking for a boat
Après avoir enivré Passepartout, Fix se promène sur le quai et croise Phileas Fogg qui, après avoir raté le départ du Carnatic, cherche une embarcation pour se rendre à Yokohama. Phileas interpelle alors un capitaine.

Le trésor des Pirates
"Au lever du soleil, la goélette avait fait plus de cent milles." Pour naviguer il faut savoir utiliser une carte et calculer la route à suivre pour prendre le bon cap. Comme sur cette vieille carte au trésor...
Rooms
Locate the characters on the boat.
Le trophée Jules Verne
Après avoir effectué l'activité sur les coordonnées terrestres, découvrez le Trophée Jules Verne, une course autour du monde à la voile sans escale.
FORUM
posté le 11-02-2020 par CM1-CM2 Savinois Classe12
Suite à notre réflexion sur les déchets à Calcutta, voici de quoi retenir l'essentiel sur les déchets et ce que nous en faisons. C'est la synthèse de nos leçons. Nous espérons que ça vous sera utile.
Les CM1 CM2 Savinois
posté le 05-03-2018 par CM2-T d'Attignat
Voici notre fiche de travail individuel sur l'activité "Rooms".
posté le 01-03-2018 par CM2-T d'Attignat
Bonjour, nous vous proposons un petit memory pour travailler sur les pièces de la maison. Il est fait à partir de ce site http://www.toolsforeducators.com/ très intéressant pour fabriquer des jeux en anglais.
posté le 29-02-2016 par CM2 de Saint Lyphard
notre questionnaire sur Hong Kong 2
posté le 26-02-2014 par CM1 des Gémeaux à Lyon
Voilà un petit dossier que nous avons constitué suite à notre étude de la numération sino-japonaise.

Il comprend :
- un extrait d'un manuel de mathématiques grâce auquel nous avons découvert la numération chinoise
- une explication que nous avons rédigée
- des recherches que nous avons effectuées à propos de la Chine, recherches dont nous avons codé toutes les données chiffrées en chinois. Saurez-vous les décoder ?
posté le 21-02-2014 par CE2-CM1-CM2 de Fuissé
Voici le vocabulaire pour la lecture Hong Kong 2 dont nous avons cherché le sens dans le dictionnaire.
posté le 08-03-2013 par CM de La Primaube
Une fiche de compréhension de lecture proposée par les élèves.
posté le 16-02-2012 par CM2 de Saint-Savinien
Pour travailler sur le trophée Jules Verne, voici un condensé de la recherche sur internet sous forme d'une lecture documentaire.
posté le 16-02-2012 par CM2 de Saint-Savinien
Voici la carte au trésor en PDF pour ceux qui auraient du mal à l'ouvrir par le lien de l'activité "pirates"